Agente ou agent de bureau, classe principale – Secteur enseignant | S-2526-146

Agente ou agent de bureau, classe principale – Secteur enseignant | CSSDN { "@context": "https://schema.org", "@type": "JobPosting", "@id": "https://cssdn.gouv.qc.ca/offres-demploi/s-2526-127/#JobPosting", "title": "Agente ou agent de bureau, classe I", "description": "Le Centre de services scolaire des Navigateurs (CSSDN) recrute une Agente ou un agent de bureau, classe I. Milieu stimulant, collaboration pédagogique, développement professionnel continu.", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "name": "Centre de services scolaire des Navigateurs", "value": "S-2526-127" }, "url": "https://cssdn.gouv.qc.ca/offres-demploi/s-2526-127/", "datePosted": "2025-09-10", "validThrough": "2025-09-30T23:59:00", "employmentType": "FULL_TIME", "hiringOrganization": { "@type": "Organization", "name": "Centre de services scolaire des Navigateurs", "sameAs": "https://cssdn.gouv.qc.ca/", "logo": "https://cssdn.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/2025/09/LogoRH.jpg" }, "jobLocation": { "@type": "Place", "address": { "@type": "PostalAddress", "streetAddress": "1860, 1re Avenue", "addressLocality": "Lévis", "addressRegion": "QC", "postalCode": "G6W 5M6", "addressCountry": "CA" } }, "baseSalary": { "@type": "MonetaryAmount", "currency": "CAD", "value": { "@type": "QuantitativeValue", "value": 40, "unitText": "HOUR" } } } Agente ou agent de bureau, classe principale – Secteur enseignant Affichage interne et externe 📰 Numéro de concours : S-2526-146 💼 Type de poste : Poste régulier 📍 Lieu : Centre administratif du CSSDN (Service des ressources humaines) 🔢 Horaire : 35 h / semaine 💰 Taux horaire : Entre 25,86 $ (échelon 1) et 31,65 $ (échelon 9) 🗓️ Date d’entrée en fonction : À déterminer ⌛ Échéance de l’affichage : Dimanche 19 octobre 2025 Description

• En collaboration avec l’équipe, gérer la réception des courriels et procéder aux traitements de ceux-ci ;
• Faire la gestion des demandes d’informations du personnel enseignant et des directions d’établissements ;
• Utiliser le système de paie afin de procéder à la gestion du dossier de l’employé ;
• Procéder aux comblements des postes et des remplacements en conformité avec la convention collective ;
• Répondre aux questionnements concernant la plateforme de remplacement Scolago ;
• Faire la gestion des dossiers de droits parentaux ;
• Assister les techniciennes du secteur enseignant dans la réalisation de leurs mandats.
• Toutes autres tâches administratives peuvent être demandées.

Nature du travail Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à organiser, diriger et contrôler les travaux exécutés par les membres de son équipe composée du personnel de soutien administratif. Cette classe d’emplois comprend également les personnes salariées qui, de façon principale et habituelle, effectuent des travaux hautement spécialisés qui se caractérisent par la complexité1, l’expertise2 et l’autonomie3 qu’ils requièrent. 1 La complexité, ce critère réfère :

• aux travaux qui se composent d’étapes différentes combinées d’une manière qui ne permet pas d’en saisir toutes leurs implications dans le processus de réalisation d’une opération, sans une longue pratique;
• aux travaux qui exigent l’interprétation et la sélection de données obtenues à la suite des contacts et des échanges de renseignements réguliers avec d’autres unités administratives ou avec des personnes ou organismes.

2 L’expertise, ce critère réfère :

• aux travaux qui exigent une connaissance approfondie des procédures, de leurs interrelations, des règlements et des directives applicables dans un domaine d’activité;
• aux travaux qui exigent des connaissances particulières et additionnelles à celles normalement requises de l’agent de bureau, classe I et qui s’acquièrent généralement par une longue expérience de travail dans un domaine d’activité.

3 L’autonomie, ce critère réfère :

• à la responsabilité des tâches de l’ensemble ou d’une partie significative des étapes du processus nécessaire à la réalisation d’une opération donnée et à laquelle le titulaire répond;
• aux travaux définis selon des orientations générales et exécutés avec une grande latitude d’action.

Attributions caractéristiques La personne salariée de cette classe d’emplois coordonne le travail, le distribue, le vérifie et donne son avis sur sa qualité; elle vérifie le respect des échéanciers; elle voit à l’initiation du personnel. Elle détermine l’échéancier des travaux de son secteur conformément aux instructions reçues; elle rappelle les échéances aux personnes concernées, qu’elles soient de l’intérieur ou de l’extérieur du centre de services scolaire. Elle exécute des tâches complexes et spécialisées; elle sélectionne, prépare et vérifie des données; elle prépare des documents, des états et des rapports comportant l’inscription de données qu’elle doit interpréter, au besoin, et qu’elle obtient par suite de recherches à l’intérieur ou à l’extérieur du centre de services scolaire. Elle transige avec le public ou le personnel notamment sur des modalités de paiement ou de recouvrement ou sur toute autre question relevant de sa compétence. Elle formule des suggestions et recommandations afin d’améliorer la marche des opérations dont elle est responsable. Elle utilise un ordinateur et les divers logiciels nécessaires à l’exécution de ses travaux tels que traitement de texte, bases de données, tableurs et programmes maison; elle effectue des recherches; elle utilise le courrier électronique. Elle peut être appelée à apporter une aide ponctuelle à des collègues pour l’utilisation de logiciels et programmes propres à leur travail commun. Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe. Qualifications Requises Scolarité et expérience Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles dans une spécialité appropriée à la classe d’emplois ou être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir six (6) années d’expérience pertinente. Autre exigence Avoir des connaissances approfondies en bureautique. Exigences particulières Seules les personnes salariées ayant réussi tous les examens suivants seront considérées pour ce poste :

• Français 1 (2020 et antérieurement) ou Français 2 (2021 et ultérieurement)
• Excel 2
• Word 2
• Examen Aptitudes RH (aux ressources humaines – secteurs dotation, enseignant et soutien)

La personne s’engage à suivre les formations suivantes (aux ressources humaines – tous les secteurs)

• Power BI et GRICS (logiciel de paie)

Notez qu’aucun délai supplémentaire ne sera accordé À L’EXCEPTION des formations qui peuvent être suivies après l’obtention du poste. Avantages

• Du télétravail, selon les balises organisationnelles
• Des assurances collectives
• Un régime de retraite à prestations déterminées
• La période des fêtes en congé
• Un programme d’aide aux employés
• Stationnement gratuit

Inscription Avant de soumettre votre candidature, veuillez vous assurer de remplir les critères de formation requis pour le poste. Préparez un curriculum vitæ à jour et, si possible, une lettre de motivation. N’oubliez pas d’inclure vos diplômes ou relevés de notes pertinents. ⌛Les personnes souhaitant participer au concours doivent soumettre leur candidature au plus tard le dimanche 19 octobre 2025. Toutes les candidatures sont traitées confidentiellement. Puisque nous valorisons le développement de notre personnel, les candidatures internes sont considérées en premier. Nous nous réservons le droit de mettre fin à l’affichage de l’offre d’emploi lorsque le poste est pourvu. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue.